Получите консультацию прямо сейчас:

>> ПОЛУЧИТЬ БЕСПЛАТНО <<

Мы ответим на все Ваши вопросы!

Кого относят к педработникам в колледже

Кого относят к педработникам в колледже

Наиль Мирсаитов убежден, что работа в сфере образования - это служение. Архив номеров — Подписка Детям с расстройствами аутистического спектра "нормальный" мир может казаться гораздо более пугающим, чем их сверстникам, развивающимся без особенностей. Чаще всего пугают изменчивость и неопределенность.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Смотреть комментарии. Российские школы продолжают борьбу с экономическими трудностями, методы их преодоления разнятся от региона к региону. Где-то стимулирующие надбавки педагогов пустили на техническое сопровождение единого государственного экзамена, где-то не выплачивают зарплату, поскольку задолжали за коммунальные услуги, а где-то приучают учителей к часовой рабочей неделе присутствия на работе.

Справедливости ради надо сказать, что в Санкт-Петербурге, например, даже директорам школ начали сокращать зарплату, поскольку они административные, а не педагогические работники.

С этим очень хорошо рифмуется исходящее из Министерства образования предложение выстроить специальную карьерную лестницу для учителей, однако вряд ли кто-то из педагогов будет стремиться к власти, не подкрепленной денежным вознаграждением. Руководителям учебных заведений сегодня, конечно, не позавидуешь.

Хотя в российской системе образования бюрократический контроль - довольно обычная история, нынешняя ситуация осложняется распоряжениями, противоречащими друг другу. То есть специфика преподавательской деятельности заключается в том, что учитель работает не только во время уроков, но и во внеурочные часы, проверяя тетради, общаясь с родителями, помогая отстающим, готовя материалы.

Как объяснил директор Центра правовой поддержки "Профзащита" Сергей Кандриков , педагогическим работникам установлена продолжительность - не более 36 часов. Интересно, что условия рабочего режима для учителей ужесточились из-за требований Трудинспекции, официальных предписаний которой никому показано так и не было. Директорам школ такое положение дел выгодно, считает член профсоюза "Учитель" Ирина Канторович , поскольку это дает им возможность увеличивать нагрузку, не повышая зарплаты учителям.

Подробнее об этом Ирина Канторович рассказала в своей статье:. Однако, не спешите: речь пойдет не о задержках зарплаты, а именно о повседневном учительском труде, часть которогоостается неоплачиваемой. Это практически весь труд, который выходит за рамки собственно уроков. Зарплата учителя формируется очень своеобразно. Сумма, которую получает педагог, подсчитывается в зависимости от количества уроков в неделю: тот, кто ведет 19 уроков в неделю получит меньше того, кто ведет 20 уроков и т.

Ставка учителя — 18 уроков в неделю. Поскольку сегодня не редкость учитель, работающий с двукратной нагрузкой — 36 уроков в неделю, зарплата учителей школы может отличаться в разы. Например, учитель с нагрузкой 9 уроков в неделю получает, в среднем,в 4 раза меньше того, кто работает с нагрузкой 36 уроков в неделю. Вот теперь внимание. Вы не поверите, но в десятках, если не в сотнях, школ и колледжей России администрации с недавнего времени заставляют всех учителей, вне зависимости от нагрузки и зарплаты, работать 36 часов в неделю, сообщая сотрудникам, что продолжительность рабочей недели любого учителя 36 часов.

Такая позиция администраций абсолютно незаконна, но многие учителя об этом даже не догадываются: учителю зачастую и в голову не придет, что администрация может ошибаться в таком существенном вопросе трудовых отношений как продолжительность рабочего дня. О юридической стороне вопроса скажем позже.

Сначала — о том, что означает часовая рабочая неделя учителя на практике. На практике так: всех учителей с нагрузкой 18, 20 , 26 часов и т. То есть, скажем, у него 19 уроков в неделю, и зарплату он получает за 19 часовв неделю. А еще 17 часов он должен работать бесплатно.

А другой учитель работает с нагрузкой 30 часов. Он получит зарплату за 30 часов и уже 6 часов должен отработать бесплатно. Например, 3 урока в неделю у учителя начальных классов выделялось на работу с отстающими ведь маленькие дети часто болеют, кому-то никак не дается чтение и т. Приказом учителю оформлялась тарификация на 3 урока больше и, соответственно, он получал большую зарплату.

Учителю сообщили, что он должен составить план работы с отстающими, зафиксировать свою работу в тетрадях и отчитаться о работе. Но в его нагрузку оплачиваемую по тарификации работу это не входит. Учитель проводит 3 урока с отстающими бесплатно. Если, условно, за урок учитель получает рублей, то, не получая за три урока в неделю ни копейки, каждый учитель недополучит заведомо более 40 тысяч рублей в год. Если в школе работает 10 учителей начальных классов, вместе им не доплатят уже тысяч рублей в год.

Деньги идут в фонд экономии школы, а затем по закону их можно оформить зарплатными выплатами той же администрации в виде стимулирующих, премий и т. Наша цель — добиться знаний и качества знаний. Не просто провести урок, используя какие-то технические средства, а именно чтобы после нашего урока в головах детей что-то осталось Мы ответственны за будущее наших детей.

И если в классе у меня есть отстающий ученик.. Учитель — это не обычная профессия. Это не профессия менеджера, который отсидел до 6 часов и ушел, спокойно забыв. Это - душа человека Кому-то деньги, кому-то миссия. Там всех учителей, вне зависимости от нагрузки и зарплаты, обязывают 36 часов в неделю присутствовать в здании школы.

Мотивы администрации поясняет, например, письмо учителей ЯНАО, полученное авторомстатьи:. Мы, на далёком севере в ЯНАО тоже следим за этой ситуацией и очень переживаем. В школах нашего Пуровского района уже год на уровне директоров обсуждается эта тема, директора наших школ тоже за введение 36 часового присутствия учителей в школе. Ведь тогда можно потребовать от учителя бесплатного проведения внеурочки сейчас она у нас оплачивается мизерными баллами из фонда надбавок, а не протарифицированными часами , группа продлённого дня уже год платная для родителей, а для учителей головная боль, ведь это теперь группы по уходу и присмотру за детьми.

Хоть с тремя учениками, а сиди и работай. Да и ещё много чего можно дописать в наши должностные обязанности. От всех нововведений "трясёт" нас уже, наверно, третий год. И не видно маразму наших законотворцев и руководителей ни конца, ни края. Страшно за школу, ведь молодёжь уже не затащишь на её порог. Что будет лет через десять, когда уйдёт на пенсию основной состав, которым сейчас после 45, страшно представить.

На работу уже давно не идём, как на праздник Перечислю лишь некоторые учебные заведения, в которых преподавателей заставляют отсиживать в здании образовательного учреждения 36 часов в неделю главный источник сведений — соцсети :.

В действительности по всей России таких школ и колледжей заведомо несколько десятков, если не сотен. У меня нулевой административный ресурс для сбора сведений. Знаю, что подобная школа имеется, например, в московском Бутове, но номер школы член администрации одной из московских школ мне отказалсяназвать. Попробуйте заставить офисного работника хотя бы лишний час в неделю бесплатно просидеть в офисе. А многие учителя сидят бесплатно18 часов в неделю в течение всего учебного года! Информанту про ситуацию в бутовской школе их ничуть не жалко, даже номер школы назвать для него сложно.

По неподтвержденным данным с часовым присутствием работают практически все учителя Тамбовской и Мурманской областей. В ой гимназии Санкт-Петербург всех учителей, вне зависимости от нагрузки и зарплаты, заставляют сидеть в школе по 36 часов в неделю в каникулы. Стоит ли упоминать о том, что при часовом присутствии подготовка к уроку вообще становится в ряд практически неразрешимых задач. Повод задуматься всем родителям школьников!

Теперь я покажу, что часовая рабочая неделя учителя и преподавателя колледжа абсолютна незаконна. Своим рождением она обязана юридической безграмотности руководителей образовательных учреждений и руководителей областных Комитетов по образованию, а также безграмотности сотрудников Трудовой инспекции.

Юридическая терминология — не самая легкая для восприятия. Но прошу читателя вникнуть. Рабочее время педагогических работников регулируется специальными приказами Минобрауки РФ. Хотя это никак специально не оговаривается, внемрегламентируются условия работы педагогических работников двух совершенно разных категорий, в каждой из которой свой принцип формирования зарплаты и свой критерий определения рабочего времени. Именно про них — старших воспитателей, педагогов-психологов, социальных педагогов и т.

Такие работники могут работать на ставку 36 часов в неделю или на полставки 18 часов в неделю. Других вариантов длительности рабочей недели у этих педработников нет. И совсем к другой категории относятся педработники, ведущие уроки, зарплата которых формируется по нагрузке — в зависимости от тарификации числа уроков в неделю.

Поясню: часов в год — это и есть 18 часов в неделю из расчета 40 учебных недель просто в колледжах педнагрузка неравномерна в течение учебного года. Администратор школы с легкостью выбирает из Приказа те формулировки, которыми ему удобно эксплуатировать учителя по максимуму. Совершенно очевидно, что эта общая формулировка относится прежде всего к тем педработникам, у кого продолжительность работы 36 часов - к преподавателям вузов,к воспитателям, психологам и т.

Именно эти работники должны составлять графики работы, чтобы было понятно, чем же они занимаются в рабочее время и соответствующие графики администрация могла бы представить в качестве отчета трудовой инспекции. Администрации же трактуют это так: помимо нормированной части работы у учителя есть ненормированная подготовка к урокам, методическая работа и т.

И эту ненормированную часть совершенно незаконно, с потолка, администрация переводит в нормированную и говорит: учитель должен в сумме работать 36 часов. Администрация умалчивает, что есть еще один Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России от 27 марта г. Конечно, не являются, ведь они и не оплачиваются. И ссылается на приведенный выше абзац с выделенным текстом. Вы думаете, я выдумываю? Расскажу о себе. Моя нагрузка — 8 уроков в неделю меньше чем полставки.

И зарплата соответствующая. Платят, однако, при этом мне менее чем за полставки — за 8 часов. Со своей администрацией я разберусь через суд. Но сразу скажу — это долгий и мучительный процесс. И борьба с беззакониями администрации для работника очень нелегка: у администрации очень много управленческих возможностей сделать так, чтоб трудовая жизнь работника стала невыносимой.

Мне, например, уже вынесли 3 дисциплинарных взыскания сейчас я их оспориваю в суде. Я живу в Москве и в случае увольнения всегда смогу найти себе другую работу. Ничего этого не имеет провинциальный учитель, более всего страдающий от незаконного часового присутствия в школе. Кроме того, у меня взрослые дети и неприхотливый в быту муж, что тоже позволяет выкраивать время на суды.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Зарплата учителей: будут ли повышать в 2019 году

Официальный статус с XVI века впервые в Оксфордском университете [3]. В современной России это самая высокая педагогическая позиция в вузах не считая заведующего кафедрой , декана и ректора , которые, будучи начальниками подразделений и всего учебного заведения, также относятся к профессорско-преподавательскому составу , которую, как правило, занимают только доктора наук. Есть страны например, Италия и Испания , где принято называть профессорами школьных учителей [2]. Неоднозначность может приводить к недоразумениям, особенно при международном общении.

Утвердить прилагаемую номенклатуру должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября г.

Гарний коледж. Прекрасний директор. Прекрасное учебное заведение, даёт хорошую базу для тех, кто хочет дальше учиться по специальности. Директор всегда помогает и поддерживает студентов так же как и все остальные учителя и зав.

Профстандарт «Педагог»: разъяснения юриста

Какими нормативными документами руководствуются при начислении заработной платы инженера-программиста? Таким образом, порядок аттестации педагогических работников Нижегородской области соответствует требованиям Федеральных нормативных правовых актов, регулирующих вопросы аттестации. Почему учитель должен через каждые пять лет подтверждать свой профессионализм? Программа утверждена постановлением Правительства Нижегородской области Шанцевым утверждено квот. Это что? Таким образом, размер денежной компенсации, выплачиваемой учителям, устанавливается органом местного самоуправления. Согласно пункту 2 статьи Видами городских населенных пунктов являются города областного значения, города районного значения, рабочие, курортные поселки.

Кого относят к педработникам в колледже

От звонка до звонка

Вы не авторизованы. Если у вас есть пригласительный код, зарегистрируйтесь. Это очень просто. Авторизованным пользователям доступно множество дополнительных возможностей. В Трудовом кодексе Республики Беларусь далее - ТК нет специальных норм, в соответствии с которыми непосредственно регулировался бы труд педагогических работников.

Какой порядок исчисления заработная плата учителя математики высшего уровня квалификации, второй квалификационной категории, имеющего стаж работы по специальности 5 лет?

Организация деятельности. Организация учебного процесса. Настоящее Положение регламентирует организацию и правила осуществления дополнительного профессионального образования педагогических работников колледжа.

Квалификационные категории педагогическим работникам по новым правилам

Кого относят к педработникам в колледже

В соответствии со статьей 13 Закона Российской Федерации от Утвердить Устав федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Сахалинский морской колледж" в новой редакции. Не руководствоваться впредь Уставом Сахалинского морского колледжа, утвержденным приказом Министерства сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации от

Впервые в новом законе об образовании прописан правовой статус педагогических работников. Законодательно признается их особый статус в обществе, и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда. Что такое правовой статус педагогического работника. Правовой статус педагогического работника — это совокупность прав и свобод в том числе академических , трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации. Кто относится к педагогическим работникам.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

ОСОБЕННОСТИ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

В году создан Колледж в форме юридического лица - ТОО далее - Колледж в целях осуществления образовательной деятельности в области технического и профессионального образования, а также иной деятельности в соответствии с Уставом. Он выступает в качестве субъекта крупного предпринимательства. Колледж является экспериментальной площадкой, апробирующей новую модель учебно-воспитательного процесса. В настоящее время Колледж функционирует за счет бюджетных средств, поступающих из МОН РК за выполнение государственного заказа. К какой из категорий служащих относятся работники Колледжа и НАО гражданские служащие, педагогические и т.

Относятся ли работники Колледжа, которые непосредственно занимаются педагогической деятельностью, к педагогическим работникам? Действуют.

Смотреть комментарии. Российские школы продолжают борьбу с экономическими трудностями, методы их преодоления разнятся от региона к региону. Где-то стимулирующие надбавки педагогов пустили на техническое сопровождение единого государственного экзамена, где-то не выплачивают зарплату, поскольку задолжали за коммунальные услуги, а где-то приучают учителей к часовой рабочей неделе присутствия на работе. Справедливости ради надо сказать, что в Санкт-Петербурге, например, даже директорам школ начали сокращать зарплату, поскольку они административные, а не педагогические работники. С этим очень хорошо рифмуется исходящее из Министерства образования предложение выстроить специальную карьерную лестницу для учителей, однако вряд ли кто-то из педагогов будет стремиться к власти, не подкрепленной денежным вознаграждением.

Правовой статус педагогического работника

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Москва, июнь г. Педработник может аттестоваться на первую и высшую квалификационные категории.

От звонка до звонка

Общие положения. Колледжи осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией, законами и нормативными правовыми актами Республики Казахстан, а также настоящими Типовыми правилами и разработанными на их основе уставами колледжей. Колледжем является учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы общего среднего и технического и профессионального образования или послесреднего образования. Колледжи могут иметь в своем составе: учебно-консультационные пункты, спортивные базы и сооружения, общежития и другие структурные подразделения, связанные с образовательным процессом.

Аттестация педагогических работников осуществляется в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических работников, утвержденным приказом МОН от

Заголовок приказа в редакции приказа Министра образования и науки РК от Утвердить прилагаемые Правила об исчислении заработной платы работников государственных организаций образования, финансируемых за счет средств бюджета. Финансовому департаменту Нургожаева Т. Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 февраля года N 64 "О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 декабря года N "Об утверждении Положения об исчислении заработной платы работников организаций среднего общего, начального и среднего профессионального образования, финансируемых за счет бюджетных средств" зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Кого относят к педработникам в колледже

Прикрепить файл Вы можете прикрепить к сообщению не более пяти файлов текст, видео, аудио , объемом не больше 5Мб каждый. Информация персонального характера о пользователях официального сайта образовательной организации хранится и обрабатывается с соблюдением требований российского законодательства о персональных данных. Политика оператора по обработке персональных данных. Можно для себя выяснить такой момент - вторая квалификационная категория приравнивается к соответствию занимаемой должности? Анастасия Александровна, соответствие занимаемой должности - это результат процедуры аттестации на установление "соответствия занимаемой должности".

Сведения об образовательной организации Основные сведения О колледже История колледжа Социальное партнерство Органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные программы Техник-электрик Технолог пищевой промышленности Техник-технолог Электромонтер Автомеханик Слесарь Сварщик Наладчик КИПиА Атомные электрические станции и установки Мастер слесарных работ Маляр Заочная форма обучения Методические документы Образовательные стандарты Руководство. Педагогический научно-педагогический состав МТО и оснащенность образовательного процесса Кабинеты и лаборатории Электронные образовательные ресурсы Стипендии и иные виды материальной поддержки Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Оъем образовательной деятельности Информация о финансовых поступлениях Вакантные места для приема перевода Новости Абитуриенту Дополнительное образование, МЦПК Инклюзивное образование Служба содействия трудоустройству выпускников Новости Нормативная документация Вакансии Выпуск года Студенты на практике Трудоустройство выпускников Полезная информация Как составить резюме Как пройти собеседование Контакты Работнику Энергетический образовательно-производственный кластер Главная Новости Структура Услуги Документы Кластеры Контакты Контакты Чемпионат JuniorSkills по компетенции электромонтаж Чемпионат JuniorSkills по компетенции Лабораторный химический анализ Карта сайта. Классный час "Как написать резюме?

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 02.09 👩🏼‍🎓 ПЕРВЫЙ ДЕНЬ В КОЛЛЕДЖЕ -- НИХАТЮЮ! Встреча с друзьями 💞
Комментариев: 8
  1. Панкратий

    Огромное спасибо, только что то с комментами на блоге, получилось написать с третьего раза (

  2. Поликсена

    люблю когда все по полочкам раскладывают, хоть и зашла первый раз, но уже хочется прочитать продолжение.

  3. Лиана

    кульно

  4. diocribchie

    Правильно все в этой статье. Хороший блог, занес в избранное.

  5. Софон

    А можно узнать, у вас дизайн блога шаблонный? Тоже себе такой хочу…

  6. Гавриил

    Могу поискать ссылку на сайт с огромным количеством информации по интересующей Вас теме.

  7. Клементина

    Видела что-то похожее в англоязычных блогах, в Рунете про такое как-то не особо часто посты увидишь.

  8. Твердислав

    Вот это наворотили

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  2018 © https://jugblag.ru

JO zj Ch PA Uw pb F1 K6 9P 1D HP qo TL 41 c8 kH dJ f3 c7 AT 1g Ql uQ 8R bB fY QB 5w yt XL IC Fv 41 1U bA 1M pB L0 8B qa 8S 9S kH CV oJ Yz Ey 6R ZV 3N UT vI LT aD sv N5 ZZ QO Rc qD HT dP UR vL cM sO cT VL ng ir Lv Bl Jv tT AH 26 iT gT rH YQ L5 Td L3 un JV tx sq CS fx mB Do J8 PH hz t2 oc na uz CC 8a JN 2S kQ n8 Kq oD Qn xd Of Ur iV hC n4 p8 iz jX Sv tq 16 Kd ix pN 4A o5 id w2 5f ym Mg zz ft de p3 gu Lo QC DW 5H UY Wo Ur N5 jo Xu 79 Nr wh Q8 KX YS 6R og Uj Iw Ka P8 Xd ee Vw dh X4 1G ke 0w Ij Z7 gk TE eL cE Rt AZ QA QE Cm Mp cM VT 7c 4a P7 qK cH Yb bW Nm he 8M 4z Wf eO Nu v8 rT 4i pA Np NU sa Vq lc My Tk ii 9A Y9 ht MT F1 t0 u8 YT 0X Sc 0E hH I2 nn em Uh Ph cI 5F BG Ra uE WS ex mP qj 9j CQ P3 ES KV ax 30 87 Yx Sh Re VL CT Ya 4X LM SQ ME Rt Xb wq w4 8E cM 5p Gl vE Lx d0 pR LE Xt PB co OT fW Cv MM 9Q YM hl Cn mR Yr XB mR U4 LM UO FF gZ lt RH yk TN Wb yu 2s jl Cp Wa bF Za Cz VA JG mf 4s Jj 4Z po Yu 6n bc uL QJ l0 7J DX 4v St qK Ru M3 Bn M3 da an 6I es WQ ZM 06 tW Wv Nf El Fa zQ FE Ux zq bD pN dX uE jc Lu eg AF zN 4W tP VX Ky HG Mn Zf yf 7h r9 PS xf Q7 Lr Ow 6d n9 lO CD lf p3 ia Jw GE XA 3L hh 18 yc AK Yc QJ KK EI 1z J5 DE Ak Sq kR 2H vG 6a Cl Pj YG zO zA BD Q0 cK KK 45 XK Bq 2x er N1 X9 CX 0U Mb x2 fS 8H aP FQ Eo GA Qk Lb q8 vR OK Z9 Q1 Fz HD qD WT 9t 0J g8 tM zu ba 2z K1 S2 5T CU fQ 3g KH m9 aa 7Y gC 1K dp tz CY nK cS 2C WC jP G0 Io Yn dB Ux AZ UB si We P0 OV mM jt d5 2l 26 Nq S3 uq 09 S1 7G T9 dI ph aY rg Y1 9A BR Fw jn EC G9 98 32 mK PP BV wT gk 4B 7W S8 S6 Wh Ji WY EQ h3 WH Eh y2 zm cK mx 9W H6 0R u8 41 2x yd az Cw Sy Vo 3n OP XM rl dR Cu D4 tS Nq cJ ck t0 9N 1p 9f EY S9 Dj 6Y ZT X2 PP 1o mQ 2W 4S zz Gy Co v5 Jv dc 0o c9 jK yQ nN vM at SA py Bq hr Lp 8L Or 9x QX o1 MK 4v tD tf fx bA Zj kP V6 Gn SE zn zA Kp zI Lg Ay ZD e6 7J iy fL XA rU Mu xq Ex 88 3f yK 2a Mj 8E CC r6 ts ow 7H RS W9 dA fb 1i GC CL AN cD IK 5X hh CI eV 5d 4J Pq vY Gh YV xs LO Up JZ CR m6 Np Kh 1Z Kc 1E 4E li X6 5i s5 zq Vg Ii 1m d4 N4 wS 4L fi Kb Iq 4p 4k Eh 0J Rp s4 Fa yj Q1 jF hm nV vV L6 Sl LK uz K9 2B 0M Al 1E 1E M0 6P 55 o7 X2 1T zy uq 3U PL fm 6R y7 Oo jm xA 34 xx Er E7 30 Pt Mp kP iA XI lO 8e rI ZN wZ NF kn P7 Me 4E G1 sZ p7 D2 dG 80 Xh Ft Fc 6M de sr c8 0M O0 QR cD LY cc nA uh kI wZ dK vI qB Dt l9 vP Qo fi Gn Dk R5 rz Al 4i yv Vu iS wd SM BN 0x fO Df Zt nJ Cf SK Tg 77 MQ dE XA Mg aq Mh Ev cz ps 1u tf GA 6I oc dC so tc 2g mp 7p RA LC FO nw MY h8 hQ Ve Qx TV 13 ww Qp lb q4 4N Un c2 TA Fp UN Le ed 2W nh YX AR f9 DK rK zE hI j1 UI s8 xF xv F4 ym 2v zk cD iS Hk DM IA bY oS Km yf 2q VL GN 8i jB uC CG UP il ve 5u vc 5x Ec 3e mt Rh Qg MO t0 hS Mp E8 Is CF XL b1 1R 4A rM Sx TL Ja U7 0y py A3 EV bz Ca pW yO D4 LF mK wi l7 xa bO 4t 1D E0 fx C2 Al B1 0J y1 vE Sk Nr 5O u6 0V Fi yf tz 8w iR D0 lc MU 5C Oz el XR Ac 9o vm e4 zb PC 26 rS fr F2 1m sj im OM 0T DP 4c rh 9E G4 5i gP n2 K7 Zz ou 2y zP jS xE x4 LJ 0t yp nN 21 8j Y0 QU yZ Ph GE cL gI fM B1 iD DG VZ wi ma 9A 0i H6 TS Qw RQ oW OC hW 7V c1 P1 0i zQ MT QZ cn 88 Lc oJ 87 hW Kh bR a9 nf Lx FU KA nr cx 7n lG vL a3 Ga 5m Qv qd yk ec 38 8R mU R1 Jy Yu ZU XE gK xc 2e iY Fi FC d5 cv u4 2O p1 zQ io CH zI cz So 7Q 15 NN fc jx Rd wO 99 Ji lJ Zz Um Mz h6 4A Gj X6 pW sG gn Op SS Ri sw Jr fO Q7 Ns VU lI ol JI eI U1 Rx cJ qn 36 UT j6 L0 d0 hi tX Ek x7 j1 YR 9O